Holz

Keramik

Textil

Physiotherapie

Maltherapie

Ergotherapie

Heilpädagogisches Reiten

Bewegungstherapie

Basale Förderung

Fotos

Holz - Atelier

Im Holzatelier arbeiten wir mit einheimischen Hölzer. Aus Massivholz und Platten entstehen kindgerechte Spielsachen wie Gluggerbahn, Puppenhaus und Puppenmöbel, Spielbretter, Kinderrassel u.a.m. Des weiteren stellen wir individuelle Spezialanfertigungen für Arbeitsplatz- und Alltagseinrichtungen unserer Betreuten her. Neben Arbeiten mit Holz werden Kreativprodukte aus Papier hergestellt. Dabei entstehen Geschenkartikel und Accessoires aus Papier maché. Die Betreuten werden in den gesamten Arbeitsablauf mit einbezogen und arbeiten ihren Möglichkeiten entsprechend selbständig oder mit Unterstützung und Handführung. Es ist dies in der Holzbearbeitung mit sägen, schleifen, bohren, in der Oberflächenbehandlung mit lösungsmittelfreien Lacken und Bienenwachs und im Zusammenbau.

 Keramik - Atelier

Im Keramikatelier wird Ton geknetet und wieder aufbereitet. Es werden Kugeln geformt und Tonstücke aus einem grossen Tonklumpen geklaubt und in Gipsformen eingeformt. Entsprechend den Möglichkeiten, Talenten und Interessen der Betreuten, werden auch keramische Produkte hergestellt. Die Objekte werden bemalt oder glasiert und im Haus gebrannt.Das Spektrum umfasst die Bearbeitung von Ton und Herstellung von keramischen Produkten wie Geschirr, Vasen, Duftlampen, Schalen, Kinderteller und Spiegelrahmen.Kneten, formen, bemalen und glasieren

Die Schwerpunkte im Textilatelier sind das Weben am Handwebstuhl (Ergo- Webstuhl) und das Herstellen und Verarbeiten von Filz. Die Materialien inspirieren durch ein grosses Farbspektrum.  Bei beiden Arbeitstechniken ist ein Mitarbeiten auch für Betreute möglich, die wegen eingeschränkter Selbständigkeit Handführung benötigen.
Es entstehen Dekorationen für Ostern bis Weihnachten, Schmuck, Sitzkissen, Taschen, Spielzeug, Mobilet, Finken, Mützen, Tischsets

Die BewohnerInnen und Betreuten erhalten Raum für Erlebnisse und Erfahrungen, die das Körpergefühl und die Sinne ansprechen.

• Gemeinsam musizieren und Musik erleben.
• Körperliche- und soziale Erfahrungen vermitteln; Vertrauen und Verlässlichkeit erleben und Grenzen überwinden
  • Schwimmen, wandern
• Snoezelraum

• Physiotherapie
  • Wiederherstellung und Erhaltung der Bewegung
• Maltherapie
  • Ausdrucksmöglichkeit, die eigene Befindlichkeit nonverbal darzustellen
  • Reflexion der gemalten Objekte, Visionen, Wünsche, Geschichten
• Ergotherapie
  • Die Ergotherapie geht davon aus, Dass Tätigsein ein menschliches Grundbedürfnis ist und eine therapeutische Wirkung hat. Sie umfasst Aktivitäten des täglichen Lebens, Freizeit und Fortbewegung. Um eine grösstmögliche Selbständigkeit der Betreuten zu erreichen, fördert sie:
    • Grob- und Feinmotorik, Körperkoordination
    • Aufnahme und Verarbeitung von Sinnesreizen
    • Handlungsplanung
  • Hierbei werden Fähigkeiten, Interessen und Persönlichkeit der betreuten berücksichtigt.
  • Abklärung, Planung und Herstellung von Hilfsmittel
• Heilpädagogisches Reiten
  • Ganzheitliches Angesprochenwerden des Menschen durch Beziehungsaufbau zum Pferd, Mitarbeit im Stall und durch das Führen und Reiten des Pferdes.
  • Schulung der Wahrnehmung, des Körperbewusstseins und der motorischen Koordinationsfähigkeit
  • Tonusregulation
  • Förderung von Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen, Kooperationsfähigkeit und sozialen Kompetenzen
• Bewegungstherapie
  • In der Bewegungstherapie geht es um das Kennenlernen der eigenen Bewegungsmöglichkeiten. Die Therapie baut auf dem Grundsatz auf, dass jeder Mensch entwicklungsfähig ist.
  • Auf der Entwicklungsfähigkeit eines jeden Menschen aufbauend
    • Wird das Bewegungsrepertoire vergrössert
    • Besteht die Möglichkeit Erfahrungen zu sammeln, zu experimentieren und neues zu entdecken, ohne bewertet zu werden.
• Basale Förderung
  • Zur Förderung von BewohnerInnen und Betreuten mit schwerst-mehrfachen Behinderungsformen dienen Angebote mit den Zielrichtungen
    • Wahrnehmungsförderung
    • Entspannung, „Wohl-Fühlen“, verschiedene Massagen

Zu der Gruppe der extern Betreuten gehören 6 junge Menschen mit einer Behinderung. Sie wohnen bei ihren Eltern und verbringen ihren Arbeitstag in der Beschäftigung des BWH "Am Birsig. Die 3 Männer und 3 Frauen haben unterschiedliche Behinderungen wie auch unterschiedliche kommunikative Möglichkeiten, 3 sind auf den Rollstuhl angewiesen. Für die extern Betreuten und die internen Bewohnerinnen und Bewohnern bestehen gleichermassen die Angebote in den Beschäftigungs- Ateliers und den Therapien, um ihre individuellen Möglichkeiten, Fähigkeiten und Interessen zu fördern und eine Sinnbringende Betätigung zu gestalten. 

Mit Ausnahme der Wohngruppen- Lager beteiligen sich die extern Betreuten an den Festen und Veranstaltungen des BWH "Am Birsig" wie Sommerfest, Betriebsausflug, Besuche von Fasnacht und Herbstmesse sowie interessespezifischen Projekten.

Damit sich die extern Betreuten auch als eigene Gruppe erleben können, organisieren wir im speziellen für sie pro Jahr einen „Externen- Tagesausflug“.

Um die individuellen Bedürfnisse im besonderen wahrnehmen zu können, ist für jede Betreute eine MitarbeiterIn der Beschäftigung als Bezugsperson zugeteilt. Neben administrativen Aufgaben wie Standortbestimmung gestaltet die Bezugsperson mit ihrer Betreuten einen Geburtstagswunsch- Nachmittag. Zudem obliegt ihr die Kontakt- Pflege zu den Eltern.

Um 09.00 Uhr werden die extern Betreuten durch IV- Transporte von zu Hause abgeholt und ins BWH "Am Birsig" gebracht. Hier angekommen treffen sie sich zu einem kleinen Imbiss mit Mitarbeiterinnen der Beschäftigung. Zum Teil ist bereits eine Therapie im Plan. Von 10.00 bis 12.00 Uhr arbeiten die Betreuten gemeinsam mit den internen BewohnerInnen in den Ateliers. Während den Beschäftigungszeiten finden auch die verschiedenen Therapien statt. Am Mittag freuen sich alle auf das wohlverdiente Essen und die Pause. Das Mittagessen nehmen die Betreuten zusammen mit MitarbeiterInnen der Beschäftigung im Essraum ein. Je nach Möglichkeiten essen die Betreuten selbständig, benötigen sie Unterstützung oder erhalten das Essen eingegeben. Es ist uns wichtig, dass die Betreuten gemütlich und entspannt essen können und ihre Neigungen betreffend Menge und Auswahl respektiert werden. Die  Mittagspause verbringen die Betreuten teils mit spielen, malen, einer kleinen Siesta oder einem Spaziergang. Von 14.00 bis 16.00 Uhr ist wieder gemeinsames Arbeiten in der Beschäftigung. Um 16.00 Uhr wird der Arbeitstag abgerundet beim gemeinsamen z’Vieri im Essraum. Ab 16.45 Uhr heisst es sich bereit machen und schon stehen die IV- Busse bereit zum heimfahren.